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专业介绍

会计专业

作者:   来源:   时间:2018-06-08   浏览量:94

一、专业(专业代码)与专门化方向
  
专业:会计( 专业代码 120100)
  
专门化方向:企业会计、涉外会计、涉农会计、非营利组织会计

二、入学要求与基本学制
  
初中毕业生或具有同等学力者,基本学制:三年

三、培养目标
  
培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具有综合职业能力和良好的职业道德,在中小企业会计岗位及相关岗位一线工作的技术技能型专门人才。

四、职业(岗位)面向、职业资格及继续学习专业

专业及专门化方向 主要职业(岗位) 职业资格要求 继续学习专业
企业会计

会计员
收银员
统计员
审计员

会计从业资格证
统计从业资格证
收银员职业资格证
高职:
会计
会计电算化
会计与审计财务管理
本科:
会计学
审计学
财务管理
涉外会计
非营利组织会计
金融会计 会计员
银行清算员
银行储蓄员
会计从业资格证
银行从业资格证

  五、综合素质及职业能力

(一)综合素质
  
1.热爱祖国,拥护党的基本路线,懂得中国特色社会主义理论体系的基本原理,具有爱国主义、集体主义精神和良好的思想品德;
  
2.有正确的人生观、价值观;有较高的道德修养,文明礼貌、遵纪守法、诚实守信;
  
3.有高度的责任感,有严谨、认真、细致的工作作风;
  
4.具有团队精神和合作意识,具有一定的协调工作的能力和组织管理能力;
  
5.遵守会计职业道德,敬业爱岗、熟悉法律、依法办事、客观公正、搞好服务、保守秘密;坚持诚信为本、操守为重、坚持准则、不做假账;
  
6.理解国家有关的法律、法规,具有社会活动需要的科学文化基本理论、基础知识和基本技能,具有中等职业教育所必备的文化知识、政治理论知识、社会科学知识等;并具备较高的语言水平和熟练的计算机操作能力;
  
7.认知会计、财务、理财等基本理论知识;熟悉中小企业会计岗位所需的会计法规、会计准则、会计制度的基本知识;
  
8.掌握中小企业或小规模非营利组织会计工作所需的专业计算技能、统计基础知识、计算机技术及财会软件运用知识;
  
9.认知我国经济法律及金融、财政、税收等基础知识;
  
10.有健康的体魄,良好的心理素质,有吃苦耐劳、甘于奉献的精神;具有健康向上的生活态度。

(二)职业能力               

1.行业通用能力:
  
(1)具备流畅的口头表达;撰写常见财经应用文和一般信函;财经情报资料检索;阅读理解财经制度文件等;
  
(2)会手工及机器点钞、真假币鉴别,会使用点钞机、验钞机、POS机;会使用具有会计数字的书写、珠算加减法的基本技能;
  
(3)能对原始凭证进行填制、审核,记账凭证的编制、审核,日记账的登记、审核,银行对账及银行存款余额调节表的填制;
  
(4)能正确使用保险柜,会计算机基本操作,熟练把握“现金收讫”、“现金付讫”和“营业专用印章”的使用和认证,现金支票及转账支票的领用、管理及签发,一式多联票据的书写,账簿的启用及结转会计凭证的装订;
  
(5)能够对增值税专用发票的申购、识别。

2.职业特定能力:
  
(1)熟悉我国会计法规、会计准则、会计制度,并能熟练地对中小企业日常经济业务进行会计业务处理;能对中小企业日常经济业务准确的会计计量和确认;
  
(2)能把握国家、企业职工薪酬的政策和薪酬的构成内容及发放标准,能准确编制结转职工薪酬计算表,熟悉薪酬发放的业务程序;
  
(3)根据销售客户档案建立客户财务信息档案,编制应收账款账龄分析报告,对客户的风险程度进行评估和判断;根据应收账款的明细账户余额,定期编制应收账款余额核对表,并将该表函寄客户或上门拜访进行核对;
  
(4)能按程序进行材料收发业务操作,填制材料收发凭证,登记材料总分类账和明细账;
  
(5)能建立固定资产明细账和卡片,会固定资产增加和减少的会计业务处理,会编制固定资产盘点损益表;
  
(6)能进行单位收入、费用、利润的确认和计量,会登记各类明细账;
  
(7)会对各类税收进行计算、纳税的网上申报;
  
(8)能会运用小中企业资金管理的常用方法,会办理融资的手续和票据的贴现;
  
(9)能编制小中企业的会计报表;能正确解读和分析常用财务信息;
  
(10)依据各项费用原始凭证进行会计处理,登记成本明细账,编制成本计算表;
  
(11)能根据物资类别、型号、规格实行分库管理,严格执行物资的收发制度,库存物资做到账、卡、物、资金四相符,做好库存物资的保管保养工作,达到规定标准;
  
(12)具有会计不同岗位轮岗工作的综合能力;
  
(13)具有能适应会计相关联岗位的收银、仓库保管、物流管理、经济信息收集、财经文秘、统计、工商管理等岗位工作的综合能力;
  
(14)能适应中小企业单位财务管理及财务分析岗位能力;
  
(15)能适应企业单位内部审计岗位及会计师事务所、税务师事务所、会计咨询服务公司审计助理工作人员岗位工作的基本能力。

3.跨行业职业能力:
  
(1)具有适应岗位变化的能力;
  
(2)具有企业管理及生产现场管理的基础能力;
  
(3)具有创新和创业的基础能力。六、课程结构及教学时间分配表

六、课程设置及教学要求
  
课程设置分职业素养、职业知识、职业技能(职业群基础、专门化)和任选课程四个模块。

(一)职业素养模块
  
1、德育
  
教学要求:中等职业学校德育课是学校德育工作的主导渠道,是各专业学生必修的基础课,是学校实施素质教育的重要内容。德育课的主要任务是有针对性地对学生进行马列主义、毛泽东思想和邓小平理论基本观点教育,辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点教育,经济与政治基础知识教育,法纪法制教育,文明礼仪、行为规范教育,职业道德、职业理想和创业教育,引导学生逐步树立正确的世界观、人生观和价值观,不断提高爱国主义、集体主义和社会主义思想觉悟,帮助学生树立正确的择业观、创业观,进行职业生涯设计,培养良好的思想政治素质和职业道德素养。

教材:职业生涯规划(高教版)
     
职业道德与法律(北师大版)
     
经济政治与社会(北师大版)
     
哲学与人生(高教版)

2、体育与健康
  
教学要求:通过课内外教学活动,全面提高学生身体素质,发展学生身体基本活动能力,掌握必要的体育与卫生保健知识,了解现代科学锻炼和娱乐、休闲方法,增强学生自主锻炼、自我保健、自我评价、自我调控、社会适应及创新能力,为学生身心健康、个性与体育特长的发展及终身锻炼、继续学习、就业创业奠定基础。

教材:《体育与健康》高教版

(二)职业知识模块
  
3、语文
  
教学要求:在初中语文的基础上,进一步加强现代文和文言文阅读训练,提高学生阅读现代文和浅显文言文的能力;加强文学作品阅读教学,培养学生欣赏文学作品的能力;加强写作和口语交际训练,提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动,使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识,养成自学和运用语文的良好习惯,接受优秀文化熏陶,形成高尚的审美情趣。

教材:《语文》高教版(共用基础平台+专业模块)

4、数学
  
教学要求:根据学生的学习基础和专业特点,进一步学习必需的代数、三角函数、解三角形等数学基础知识,为学生的自身发展和专业课学习打下基础。通过教学,提高学生的数学素养,培养学生的基本运算能力、基本计算工具使用能力、空间想象能力、数形结合能力、逻辑思维能力和简单实际应用能力,培养和发展学生的创新意识。

教材:《数学》高教版(共用基础平台+专业模块)

5、英语
  
教学要求:从激发培养学生学习英语兴趣入手,帮助学生树立自信心,养成良好的学习习惯,努力培养提高学生的自觉学习的能力,形成有效的学习策略,使学生在原有英语学习的基础上,巩固扩大基础知识,培养听、说、读、写的基本技能,注重结合不同专业工作的需要,对学生步入社会和进一步学习打好基础。

教材:《英语》高教版(公共教程+专业模块)

6、计算机应用基础
  
教学要求:本课程主要内容包括计算机系统的基本概念、基础知识。通过学习,使学生初步掌握计算机应用知识和技术。掌握计算机主流操作系统的使用方法;理解计算机文字处理的基础知识,熟练掌握文字处理软件、电子表格软件的使用方法;了解网络的基本概念及使用方法。培养学生计算机技术应用能力、实践能力和创新能力。

教材:《计算机应用基础教程》重大版

(三)职业技能模块

Ⅰ职业群基础课程
  
7、会计基础
  
教学要求:掌握会计的概念、职能、会计要素及会计等式;理解会计的对象、会计核算的基本前提与一般原则,会计要素的关系,会计核算形式的特点及其适应范围;掌握各种会计核算方法的概念、账户结构、借贷记账法、记账凭证的填制、会计账簿的登记、成本与费用概念、费用分配的基本方法、简要会计报表的编制和企业主要经济业务的账务处理等内容。了解会计的产生与发展、企业会计工作的组织、会计电算化管理、账户的分类等内容。

8、会计基本技能(出纳员岗位实训)
  
教学要求:熟练掌握珠算、点钞等基本技能,并达到规定的技能等级标准。掌握计算器功能和辨别人民币真伪的方法。

9. 企业财务会计
  
教学要求:掌握企业货币资金、存货、固定资产、对外投资、负债、所有者权益、收入、费用、财务成果等方面主要经济业务的确认、计价、计算与账务处理方法和企业主要会计报表的编制方法;了解企业结算方式、包装物核算、固定资产投资方式、固定资产租赁业务、对外投资分配方式、其他资产、收入确认准则、企业内部报表的种类及其编制、会计报表附注等内容。

10. 经济法(会计法规)
  
教学要求:掌握主要经济法律、法规,包括公司法、经济合同法、会计法、会计准则、企业会计制度等内容;理解经济法的法律调整范围,公司法和经济合同法的有关法律概念;了解破产法、企业法、票据法及有关会计行政法规等内容;培养运用法律解决实际问题的能力。

11、会计电算化
  
教学要求:掌握企业会计信息系统分析与设计的基本原理、电算化会计软件的初始化设置、总账系统、报表系统以及工资核算、固定资产核算等业务核算子系统的操作方法;理解会计信息系统的数据流程、模块构建,会计电算化对传统手工会计方式的影响;了解企业实行会计电算化的管理要求与制度规范、购销存业务核算子系统、基于商品化会计软件的数据整理与加工

12、市场营销学
  
教学要求:了解市场营销概述、掌握市场营销环境分析、市场分析、市场细分与目标市场、产品策略、定价策略、分销渠道策略和促销策略。

13、excel在会计中的应用

Ⅱ专门化课程

14、成本会计
  
教学要求:掌握要素费用的归集与分配。成本核算中的品种法、分批法、分步法及企业成本报表的编制;理解企业成本管理的要求、主要成本计算方法的适用范围、优缺点;了解定额成本法、分类法等其他成本计算方法,了解成本控制与考核的一般要求与程序。

15、企业会计模拟实习
  
教学要求:熟练掌握仿真工业企业环境下的会计凭证的填制、各种会计账簿的登记、主要会计报表的编制,系统掌握企业常见经济业务的会计核算方法,掌握会计凭证的审核、会计核算程序、会计账簿的设置、账簿的启用与保管的基本要求;能阅读和理解会计报告附注所说明的内容,能对主要会计报表进行简要的分析;了解企业各会计岗位的工作职责及分工协作关系。

(四)任选课程

16、电子商务
  
教学要求:了解电子商务概述、掌握电子商务的运作、电子交易与支付、网络营销与策划、电子商务安全技术、电子商务物流管理和电子商务客户服务等内容。

17、电算会计证考试课程
  
依照考试大纲要求

18、 统计基础知识
 
 
教学要求:理解统计的概念、作用、特点;掌握总体与总体单位、指标、标志、变量与变异等统计基本概念、统计工作过程的内容、相对指标的计算、平均指标与标志变动数的计算、动态分析水平指标与动态速度指标的计算、综合指数的计算、平均数指数的计算与指标的因素分析法、抽样误差的计算、点估计与区间估计、抽样单位数目的确定等内容;了解统计设计、统计表、中位数、众数、长期趋势预测、季节变动、平均指标指数、统计的相关分析等内容。

19、审计基础知识
  
教学要求:掌握审计的概念、类型、方法及程序,企业内部控制制度审计方法,资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润等会计要素的一般审计程序与方法,审计意见、审计报告等内容;理解各类审计及审计方法的适用范围、现代审计的基本特征、财务审计的一般程序与审计方法;掌握财务审计报告的内容与格式要求。了解其他类型审计的工作目标和一般审计程序。

 

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