威远县职业技术学校示范专业建设中期任务完成支撑材料目录

一、校企合作机制

1、由校企共同组成机械加工技术示范专业建设指导委员会，成立董事会

　1.1.1专业建设委员会名单

　1.1.2专业建设动态调整机制和管理章程

　1.1.3会议记录

　1.1.4 校企合作协议

　1.1.5《调研报告》

　1.1.6《岗位能力分析表》

　1.1.7《专业人才培养质量标准》

2、建成课程建设长效机制

　1.2.1《课程开发与建设办法》

3、形成多主体质量评价体系

　1.3.1《学生生产性实习管理办法》

　1.3.2《毕业顶岗实习的运行管理制度》

4、校企互设工作站，建成双师型教师培养机制

　1.4.1四川科利之曼机械制造有限公司技能大师工作站

二、人才培养模式改革

1、校企共同修订人才培养方案，积极探索现代学徒制

　2.1.1 2018-2019年度人才培养方案

　2.1.2现代学徒制方案

　2.1.3行业、企业专家、教育教学专家论证专业人才培养模式方案材料

　2.1.4方案试行情况总结报告

2、课程体系开发

　2.2.1校企共同制订的课程体系开发文件

3、工学结合的教学模式建设

　2.3.1“专业＋车间”的教学模式可行性分析报告

　2.3.2“专业＋车间”的教学模式方案

4、订单式培养与实施

　2.4.1订单培养教学方案

　2.4.2毕业生跟踪服务实施办法

5、顶岗实习模式建设

　2.5.1顶岗实习、生产性实习管理制度

三、课程教学改革

1、课程体系的构建

　3.1.1课程建设团队名册

　3.1.2课程团队培训方案、培训花名册

　3.1.3专业工作岗位的企业调研报告

　3.1.4工作过程系统化课程体系初稿

　3.1.5企业专家论证会会议记录及相关材料

　3.1.6.2019级专业实施性教学方案

2、教材建设

　3.2.1校本教材《数控技术》

　3、教学模式的改革与研究

　3.3.1相关论文及获奖证书

　3.3.2相关课题及获奖证书

四、“双师型”专业教学团队建设

1、专业带头人建设

　4.1.1专业带头人培养计划

　4.1.2参加国内外进修、学习交流，学术交流总结

　4.1.3参与企业实践和学习材料

　4.1.4工学结合人才培养计划（主持制定）

　4.1.5核心课程校本教材（主编）

　4.1.6核心课程资源库建设材料（主持建设）

　4.1.7校企合作项目建设材料

　4.1.8培养骨干教师1名

2、骨干教师队伍建设

　4.2.1专业骨干教师培养计划

　4.2.2参与核心课程标准编写

　4.2.3 2019年到企业顶岗实践和学习资料

　4.2.4 2019国内外学习交流总结

　4.2.5辅导学生参加技能竞赛并获奖的相关资料

3、“双师”教师培养

　4.3.1“双师型”教师培养计划、培养方案

　4.3.2教师专业技能证书（2019年统计

　4.3.3 2019年度专业教师下企业顶岗实习计划

　4.3.4 2019年专业教师到企业技术岗位实习总结

　4.3.5 2019年专业教师到企业参与合作项目材料

4、兼职教师队伍建设

　4.4.1兼职教师聘任、管理、考核制度

　4.4.2兼职教师聘任和管理的实施材料

　4.4.3实践教学培训计划、会议纪要、影像资料等

　4.4.4兼职教师参与教学、实训指导的教案、课件、教师日志、示范专业建设等材料

　4.4.5兼职教师聘请协议

　4.4.6 2019年兼职教师任课表

　4.4.7兼职教师队伍建设阶段性报告

五、专业教学条件建设

1、改造焊工实训室

　5.1.1设备招标文件等资料

　5.1.2实训基地设备台账

　5.1.3安装调试到位

2、改造钳工实训室

　5.2.1设备招标文件等资料

　5.2.2实训基地设备台账

　5.2.3安装调试到位

3、五轴加工中心实训室

　5.3.1设备招标文件等资料

　5.3.2实训基地设备台账

　5.3.3安装调试到位

4、校外实训基地建设

　5.4.1合作企业名单及合作协议

　5.4.2本专业学生在校外实习基地实习安排、运行机制及运行管理情况

六、专业教学资源

1、专业教学资源平台搭建

　6.1.1校园网上查看

2、多媒体课件

　6.2.1专业组制作基础课课件科目分工、进度安排、奖惩制度

　6.2.2共享交流平台上传的相关课件

　6.2.3获奖教师名单及科目

　6.2.4 2019年多媒体课件成果清单（以课程为单位）

3、习题库和技能考核题库

　6.3.1校园网上查询

4、精品课程

　6.4.1《机械制图》精品课程小组名单及分

　6.4.2《机械制图》精品课程项目建设计划

　6.4.3《机械制图》精品课程项目建设方案

　6.4.4《机械制图》精品课程项目建设大事记

　6.4.5《机械制图》精品课程项目成果资料（如：项目启动会资料、精品课程界面效果图、专家论证会资料等）

　6.4.6网上查看网络课程

　6.4.7网络课程使用台账

5、VR教学资源

　6.5.1《车工工艺与技能训练》课程全AR教学APP开发需求表

　6.5.2《车工工艺与技能训练》课程AR教学APP开发计划

　6.5.3《车工工艺与技能训练》课程全AR教学APP开发大事记

　6.5.4《车工工艺与技能训练》课程全AR教学APP测试记录

　6.5.5《车工工艺与技能训练》课程AR教学APP成果资料（需包含安卓版、IOS版本）

　6.5.6《车工工艺与技能训练》课程AR教学APP成果运行情况统计表

七、质量评价体系建设

1、教学评价体系

　7.1.1专业质量评价机制的市场调研、论证材料

　7.1.2专业质量评价的机构、组织名单（有社会多方参与的代表成员）

　7.1.3专业技能竞赛管理制度

　7.1.4专业教学质量评价标准

　7.1.5教学质量评价暂行办法

　7.1.6相关制度年度运行的总结材料

2、顶岗实习考核制度

　7.2.1校外实训基地考查报告

　7.2.2校外实习实训基地管理办法

　7.2.3 2019年校企合作协议

　7.2.4 2019年顶岗实习学生名册、管理评价手册

3、教学教改激励机制

　7.3.1相关制度

4、技能大赛考核激励制度

　7.4.1相关制度

5、专业技能培训体系

　7.5.1相关证件

　7.5.2查看展示区

八、社会服务能力

1、社会培训

　8.1.1查看培训方案和名单

2、项目技术服务

　8.2.1技术研发项目书

　8.2.2为企业提供技术服务证明资料

九、国际化进程推进

1、出国研修

2、外籍专家讲座